home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Offline 2 / NetNews Offline Volume 2.iso / news / comp / lang / c++-part2 / 14454 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1996-08-05  |  3.6 KB
  1. Path: sooner.net!usenet
  2. From: Eddie Bush <edwbush@sooner.net>
  3. Newsgroups: alt.computer.consultants,comp.edu,comp.lang.basic.misc,comp.lang.c++,comp.lang.misc,comp.lang.pascal.borland,comp.lang.pascal.delphi.misc,comp.misc,comp.os.msdos.programmer,comp.os.os2.programmer.misc,comp.programming
  4. Subject: Re: Info on being a Systems Programmer/Analyst?
  5. Date: Sun, 31 Mar 1996 04:17:24 -0800
  6. Organization: sooner.net news site
  7. Message-ID: <315E77D4.1E16@sooner.net>
  8. References: <3150eada.14098156@News.why.net> <4j7cib$5b1@dec-alpha.fred.net>
  9. NNTP-Posting-Host: p28.sooner.net
  10. Mime-Version: 1.0
  11. Content-Type: text/plain; charset=us-ascii
  12. Content-Transfer-Encoding: 7bit
  13. X-Mailer: Mozilla 2.0 (Win16; I)
  14.  
  15. Damond Walker wrote:
  16. > 
  17. > In article <3150eada.14098156@News.why.net>, Stuart.Johnston@Chrysalis.org
  18. > says...
  19. > >
  20. > >        I am currently a Junior in High School and have been
  21. > >considering becoming a Systems Programmer/Analyst.  I've read books
  22. > >about it but I would like to get some first hand information from real
  23. > >people with experience in this field.  General information, including
  24. > >job responsibilities, education needed, and salary would be
  25. > >appreciated.  I am specifically wondering about how much math I would
  26. > >need.  I don't really like to do math but I am fairly good at it.
  27. > >Many people say that to be a programmer, you need a lot of math
  28. > >skills, but I wonder if that is true.  I'd like to know specifically
  29. > >what type of math is used and how it is applied.
  30. > >
  31. > 
  32. >         As a whole, it has it's ups and downs (much like any type of job I
  33. > might add).  The thought of creating something out of nothing is what got me
  34. > into programming in the first place.  I didn't have the math to become an
  35. > engineer (mechanical or otherwise), so I figured "what the hell-- how hard is
  36. > it to program computers?"
  37. > 
  38. >         The 'math' requirement is a sham for the most part.  The only way
  39. > mathmatics has applied to my job is in the area of logically breaking down a
  40. > problem from one big sucker, to a bunch of little suckers.
  41. > 
  42. >         Anyone who can add/subtract numbers and logically break down a
  43. > problem can get by in programming-- though there is the possibility they may
  44. > not like it.  What type of math is needed?  I'd say algebra would be a REAL
  45. > good start.  Anything beyond that will help you in fields such as graphics,
  46. > etc.
  47. > 
  48. >         As far as money goes, that all depends on the area in which you live.
  49. > For the most part, you can expect to make above local average pay quite easily.
  50. > 
  51. >         If I can give you one bit of advice...learn several languages and don't
  52. > be locked into a 'THIS ONE IS THE BEST' mindset.  You will read messages in
  53. > this newsgroup from ignorant folks saying 'Basic sucks, language <insert
  54. > whatever here> kicks butt!'  Nothing can be farther from the truth-- you can do
  55. > almost anything in any language.  For now, pick one, learn it 110% and the rest
  56. > is downhill from there ('cuz there are only so many ways you can write an IF
  57. > statement).
  58. > 
  59. >         Hope the above helped alittle.
  60. > 
  61. >                                         Damond
  62.  
  63. If I might add something here...
  64.  
  65. It's good to know many languages, because different languages excel at 
  66. different things.  Once you are faced with having to decide what language 
  67. to code something in, you should look at the problem, decide how best it 
  68. can be solved, and then pick the language you can do it best in.
  69.  
  70. Learning one language thouroughly IS a definite good start - Damond has a 
  71. VERY good point.  Many languages are very, VERY similar in the way they 
  72. do things - not all of them though.  An open mind is the most important 
  73. tool any programmer can possess.
  74.  
  75. Good Luck!
  76.